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心理咨询师|斯坦福教授最新发现,培养终生成长性思维模式,考证拿证,so easy!

来源:冠亚娱乐教育    发布时间:2018-01-24

看完斯坦福大学Dweck教授的TED演讲后,颇发人扪心自问,我到底有没有成长性思维?


成长性思维由美国斯坦福大学的心理学教授:Carol Dweck 提出。

她坚信:拥有成长性思维(growth mindset)的孩子, 认为“努力”比“天赋”更重要。

他们在遇到困难和挑战时更加乐观积极。

他们相信自己的不懈努力,能够帮助他们克服困难,最终走向成功。

乐观的心态、坚定的意志力、灵活变通的做事能力、积极正向的语言表达能力,这些都是具有“成长性思维”的人具有的品质。


当下,拥有一本国家职业资格证,会让你的职业生涯从此与众不同,让你的人生更出彩!然而,在紧张的备考中,考生们或多或少都很会焦虑。成绩,成了当下最关心的话题。同样是一个班级,同一个老师教,而且,冠亚娱乐培训师资力量雄厚,既有大学教授,又有健康管理方面的专家,在健康管理专业有着领先的成就和丰富的教学经验,是 广东省推动健康管理产业的领军人物,但是,为什么有的学员成绩好,顺利拿证,而有的学员成绩差强人意,不能拿到证呢?


学员们,当你开启一段考证学涯时,你不要一味奔着最终考试的成绩好与否,与其这样焦虑,不如先从自己的学习生活开始……


NO.1


从面授上课找试卷的速度来说,越快找到试卷的学员,成绩越好。

每次讲解试卷的时候,都会发现最快找到试卷的,一般都是成绩比较好的学员。因为他们有良好的学习习惯,会把试卷分门别类进行整理。而成绩不咋地的学员,试卷一般是随便找本书往里一夹,要用的时候就要花费大量的时间去找。


说给学员:


学员养成整理资料的习惯,将考试的试卷按照科目和时间顺序装进不同的文件袋内,一方面可以提高听课的效率;另一方面,整理的过程也是一个复习的过程。


NO.2

晚上超过12点睡觉的,基本上都不是学习最好的学员。


说给学员:


一个教育研究统计结果显示:90%以上的“差学生”是上课走神造成的,认真听讲比起任何学习方法都重要,一定要保证课堂的高效率。


NO.3

每个学员都会出现“一错再错”现象,但是优秀学员“一错再错”的几率很小。


说给学员:


1、一定要准备错题本,让理清解题思路并记录到错题本中。

2、大量的调查证明:优秀学员之所以能考出好成绩,关键是因为把知识点真正的弄懂了,而且消化成自己的知识。


NO.4


就辅导资料的数量而言,成绩好的学员并不多。

成绩好的学员虽然买的辅导资料不多,但是每一本都做完了,而且书上用各种颜色的笔写的满满的。标出重点和疑难点,尤其是学院出的辅导题,做的尤其认真。反观那些买了很多辅导书的学员,其实很多都空着,每一本只做了一部分,而且因题量太大,很多题目都只写了答案。


说给学员:


1、多听老师的经验,购买正规出版社的辅导书。


2、做题最终的是要学会总结,对题型进行分析,形成自己的知识框架。


NO.5

下课后进行温故知新的都是成绩最好的学员。


说给学员:


学习的比拼,深入来讲就是学员学习习惯的比拼。拥有良好学习习惯的学员,不管身处哪种学习环境,都能取得优秀的学习成绩。不少学员只关注自己每次的考试成绩,而没有在平时让自己养成良好的学习习惯。

又到了新的一轮开班考证季,希望学员们明确一点,那就是培养自己终生成长性思维模式,养成好的学习习惯,再去朝着更高的目标前进,努力需要一个过程,学习好坏看坚持!


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