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健康管理师知识-心理评估与心理测量

来源:冠亚娱乐教育    发布时间:2014-12-13
健康管理师知识-心理评估与心理测量


  1.心理评估

  心理评估是应用心理学的理论和方法对人的心理品质及其水平做出的鉴定。所谓心理品质包括心理过程和人格特征等内容,如情绪状态、智力水平、性格特征等。


  (1)心理评估的基本程序:确定评估目的;详细了解被评估者当前心理问题;对重点问题深入了解和评估;资料分析、处理;结论。

  (2)评估常用方法:调查法、观察法、会谈法、作品分析法、心理测验法。


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  2.心理测量


  心理测量是依据一定法则,用数量化手段对心理现象或行为加以确定和测量;心理测验:一种心理测量的工具。量表是心理测量的主要形式,由一些经过精心选择的一般能较正确而可靠地反映人的某些心理特点的问题或操作任务所组成。


  (1)心理测量的功能:甄选、安置、诊断、建立和检验假说、评价。
  (2)心理测验的分类:按功能分:智力测验、人格测验、成就测验、神经心理学测验;按方法分:问卷法、作业法、投射法;其他:个体测验、团体测验。
  (3)信度的定义:测验结果的一致性,包括在时间上的一致性,也包括内容和不同评分者之间的一致性。可靠性、稳定性、准确性。
  (4)信度的表示方法:①重测信度;②复本信度;③内部一致性信度;④评分者信度。
  (5)效度的定义:测验可以测量到所要测量的对象的程度。测验结果的有效性和正确性。分类:①内容效度;②效标效度。
  (6)常模团体的常用取样方法:①简单随机抽样;②系统抽样;③分组抽样;④分层抽样。
  (7)应用心理测验的一般原则:①标准化原则;②保密原则;③客观性原则。
  (8)标准的测验实施程序:①标准化指导语;②标准时限;③标准测验顺序;④固定施测条件;⑤标准记分方法。

  (9)人格测验的客观性测验有:①MMPI:经验效标的人格问卷;②卡特尔16项人格因素问卷;③艾森克人格问卷。

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