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人力资源管理师--培训规划的制定(制定培训规划的步骤和方法--设计测验)

来源:冠亚娱乐教育    发布时间:2014-12-12
人力资源管理师--培训规划的制定(制定培训规划的步骤和方法--设计测验)
  培训规划设计最终要对培训的结果进行评估。因此,它必须提供可靠的和有效的测评工具。这些工具必须能精确地显示,受训者在经过培训后有多少进步。因而,在陈述目标之后,设计者要设计测验。

  1.目的:测验用于培训开始和结束时,它检验培训规划是否符合要求。它是培训规划设计和使用时的评估活动的关键因素。测验结果在不同时期有着不同的用途:在培训设计时,它证明设计的培训规划是否符合要求;在培训规划使用时,它为设计者提供反馈,帮助设计者修改、调整规划以及做好下一次规划。


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  2.结果:测验与工作对绩效的要求越接近,其结果就能代表实际工作绩效,也就越具有可预测性。直接测验和模拟测验必须紧紧抓住工作所要求的技能,它们可以使用与培训中相同的媒介工具,也可使用不同的媒介工具,如纸、笔、计算机、电视等;它们可以要求受训者进行多项选择、配对和回答问题;它们可以采取自己评分和他人评分的形式;它们必须符合“培训方面”的唯一标准,就是向受训者提出的要求必须和在“陈述目标”中已经规定的相一致。


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  3.方法:“测试学”是心理学中一门比较成熟的分支学科,有关编制测验的技术也相当先进并广为人知,这些都可在设计测验时进行应用。

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